【施政報告2018】教育經常開支增47億 教育政策懶人包

行政長官林鄭月娥於2018年10月10日宣布新一份《施政報告》，教育經常性開支新增47億元，並涵蓋中、小學、及大專界別等多個範疇。政府重點措施包括落實教育界期盼多年的中、小學教師全面學位化、推行一校一校工、為特殊教育需要學生推出多項措施，包括重整學習支援津貼、增設校本言語治療師職位，並改善教育心理學家對學生的比例。另外，特首林鄭在施政報告中提到政府繼續扶持自資專上界別，「指定專業╱界別課程資助計劃」（SSSDP）將新增包括自資副學位課程，料每學年有4,000名學生受惠。以下為2018施政報告教育政策懶人包

公營/直資中小學

公營中小學的教師職位全面學位化

-於公營中小學一次過把教師職位全面學位化，學校可因應校情分兩年時間全面落實，涉及每年約15億元撥款。

公營小學落實「一校一社工」

發放9億元「全方位學習津貼」

-向公營及直資學校發放全新、恆常的「全方位學習津貼」，以支援學校更大力推展全方位學習，在人文學科、STEM教育、體藝、德育和公民教育等不同課程範疇，組織更多走出課室的體驗學習活動，料每年撥款約9億元。

 成立25億元學生活動支援基金，支援有經濟需要的學生參與課外話動

-予家長教師會聯會及學校家長教師會額外資源，以舉辦更多社區為本及校本的家長教育課程或活動。

提供5.7億元額外經常資源，加強學校及校董會的行政支援

-為政府會預留5.7億元經常撥款，以助小學界別理順校長和副校長的薪酬，以及改善中層管理人手。

大專院校

投放1.2億元額外經常開支，資助學生修讀指定的自資副學位課程

-透過「指定專業╱界別課程資助計劃」資助每屆約2,000名學生修讀指定的自資副學位課程。已入讀有關指定課程的學生屆時亦可享有資助

傑出學者計劃

預留每年1億9千萬元經常開支推出三項全新、恆常的「傑出學者計劃」

向研究基金注資200億元

-提供更多更穩定的研究經費，吸引和挽留人才，同時會要求教資會理順研究基金內現行不同款項的運用限制，以更有效調配撥款。

特殊教育

撥款8億元，加強對有特殊教育需要學生支援

-包括重整學習支援津貼、小學加強輔導教學計劃和融合教育計劃，按學生需要提供常額教師職位和津貼。

-為取錄較多有SEN學生的公營普通學校提升特殊教育需要統籌主任的職級至晉升職級，讓統籌主任更有效履行其領導職責

-目標是在2023/24學年讓約6成的公營普通中小學接受「優化服務」，將教育心理學家與學校的比例由現時1:6至1:10提升至1:4；而其餘4成學校的有關比例則提升至1:6

– 2019/20學年起，分三年在公營普通學校開設校本言語治療師職位，讓學校組成群組聘請校本言語治療師，協助有言語障礙或其他有特殊教育需要的學生。

職業培訓

職訓局開設1200個學額，鼓勵學生以「邊學邊賺」方式，投身需要人手的行業

施政報告全文: https://www.policyaddress.gov.hk/2018/chi/policy_ch05.html

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